Formateur·ice en arts numériques (Jeunesse)

FORMATEUR·ICE EN ARTS NUMÉRIQUES (JEUNESSE)

Poste pigiste occasionnel

Le département de la Formation de la Société des arts technologiques [SAT] est à la recherche de personnes passionnées et créatives ayant la fibre pédagogique pour accompagner notre clientèle dans l’apprentissage des arts numériques.

Ayant des normes de qualité élevées, tant sur le plan du service à la clientèle que des objectifs d’apprentissage, nous recherchons des personnes capables d’offrir une expérience éducative de qualité et de bien représenter la SAT.

L’horaire flexible vous permet de poursuivre votre pratique artistique professionnelle selon votre emploi du temps et vos disponibilités. En tant que formateur·ice Jeunesse, vous travaillerez en étroite collaboration avec l’équipe permanente de la Formation pour offrir des ateliers destinés aux jeunes de 6 à 17 ans.

DISCIPLINES RECHERCHÉES

Mixage de visuels en direct (VJing)
Sélection de clips vidéo, synchronisation musicale et création d’effets visuels pour des performances en temps réel.

Mapping vidéo
Projection d’images et de vidéos sur différentes surfaces afin de créer des expériences visuelles immersives et interactives.

Production audio
Découverte des techniques de création, de composition et de mixage de musique électronique à l’aide de logiciels et d’outils numériques. Exploration des rythmes, des synthétiseurs et des effets sonores pour créer ses propres morceaux.

DJing
Sélectionner, enchaîner et mixer des morceaux de musique en direct afin de créer une expérience sonore fluide, cohérente et adaptée à un public.

Dessins interactifs avec Tagtool
Créer des œuvres interactives en projetant et en animant des dessins en temps réel sur différentes surfaces.

Animation 2D
Découvrir la création d’images en mouvement et concevoir son propre projet animé à partir de dessins, d’objets ou d’outils numériques.

Modélisation 3D
Découvrir les techniques de création et de manipulation d’objets en trois dimensions à l’aide de logiciels spécialisés, puis concevoir ses propres modèles numériques.

Électronique et programmation avec Arduino
Explorer les possibilités de création artistique à partir de composants électroniques et de programmation, en concevant des objets interactifs et des installations intégrant des capteurs, des lumières ou des sons.

Art électronique avec Makey Makey
Découvrir les bases de l’interactivité en transformant des objets du quotidien en contrôleurs numériques pour créer des jeux, des instruments de musique et des dispositifs interactifs.

PUBLIC CIBLE

Milieux scolaires et communautaires, incluant nos camps de jour et nos journées thématiques.

RESPONSABILITÉS CLÉS

• Développer du contenu de cours et du matériel pédagogique en collaboration avec l’équipe Formation.
• Veiller à l’apprentissage et à l’émerveillement des apprenant·es en partageant votre intérêt artistique afin d’éveiller la curiosité des jeunes pour les arts technologiques, tout en adaptant vos interventions aux objectifs d’apprentissage de l’atelier.
• Faire vivre une expérience pédagogique enrichissante en créant un contexte d’apprentissage et de création structuré, convivial et respectueux.
• Effectuer les suivis et les comptes rendus nécessaires auprès de l’équipe Formation.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES ET EXIGENCES DU POSTE

• Avoir une pratique artistique professionnelle en lien avec la discipline ciblée.
• Posséder d’excellentes connaissances techniques des logiciels et équipements utilisés ainsi qu’une expérience pratique significative dans votre discipline artistique afin de pouvoir transmettre votre savoir-faire à des jeunes.
• Avoir de l’expérience en animation d’ateliers d’apprentissage auprès d’un jeune public de 6 à 17 ans dans les domaines des arts, de la technologie, de la création numérique ou dans un domaine similaire.
• Avoir de l’expérience en développement d’ateliers jeunesse, de contenu de cours ou de matériel pédagogique.
• Excellent sens de l’organisation, de la priorisation et de l’autonomie.
• Bonne capacité de vulgarisation et de synthèse.
• Bonne capacité d’écoute et d’adaptation.
• Excellent français écrit.
• Anglais oral et écrit, un atout.
• Détenir un permis de travail valide permettant le travail d’enseignement auprès des jeunes.
• Détenir un permis de conduire valide de classe 5, un atout. Vous pourriez être amené·e à vous déplacer dans la région de Montréal ainsi qu’ailleurs au Québec.

CE QUE NOUS OFFRONS

Horaires variables

• Semaine, en journée
• Fin de semaine

Rémunération

• 51 $/h pour la prestation d’ateliers
• 25,50 $/h pour la préparation de contenu, le temps d’installation et les déplacements

Statut d’emploi
Pigiste, occasionnel, à temps partiel et variable.

Entrée en poste
Automne 2026 ou hiver 2027, selon les besoins.

Date limite pour déposer votre candidature
30 novembre 2026

DIVERSITÉ ET INCLUSION

La SAT désire offrir des chances d’emploi égales à tou·tes et veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de son public au sein de ses équipes.

Nous encourageons les femmes, les membres des communautés LGBTQ+, les personnes issues de minorités visibles et ethniques, les personnes autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature.

POUR POSTULER

Veuillez transmettre votre CV, votre lettre de motivation et votre portfolio par courriel à [email protected], en précisant dans l’objet :

« Formateur·ice : [nom de la ou des disciplines] »

Veuillez noter que seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.